成人自考復(fù)習(xí)沒有動(dòng)力了怎么辦?

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷。越來越多的企業(yè)對(duì)就業(yè)的要求不斷提高。因此很多自考考生選擇了自考來提高自己的學(xué)歷，獲取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，那么成人自考復(fù)習(xí)沒有動(dòng)力了怎么辦?

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成人自考復(fù)習(xí)沒有動(dòng)力了怎么辦?

第一步，找到內(nèi)源性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)從來源上來說，主要分為外源性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和內(nèi)源性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

外源性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，主要是從外界產(chǎn)生的，推動(dòng)你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不管是父母的督促、老師的夸贊還是同齡人的競(jìng)爭(zhēng)，都屬于外源性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，同時(shí)，這也是許多人學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?。?dāng)考生主要依靠外源性動(dòng)力推動(dòng)自己學(xué)習(xí)，就容易產(chǎn)生厭學(xué)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率自然不高。

因此，自考生在考試備考之前，找到自己的內(nèi)源性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也就是找到從自身出發(fā)，想要通過自考達(dá)到的目標(biāo)，不管是為了升職加薪、考研，還是落戶，這樣，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)欲望會(huì)更強(qiáng)，勁頭也會(huì)更猛。

第二步，營造學(xué)習(xí)場(chǎng)景，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

光有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但如果始終處于一個(gè)沒有學(xué)習(xí)氛圍的場(chǎng)景之中，也很容易產(chǎn)生偷懶的想法，所以離開家、離開宿舍，去到自習(xí)室、圖書館，同時(shí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，眼前只有要用的復(fù)習(xí)資料和筆，這樣從空間上，不僅能增強(qiáng)學(xué)習(xí)欲，也能更加專注。

第三步，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，量化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將激勵(lì)機(jī)制引入到學(xué)習(xí)之中。

自考與其他教育不同

自學(xué)考試既是一種國家考試制度，也是國家考試、個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)相結(jié)合的教育形式。作為高等教育的一種形式，自學(xué)考試有鮮明的特點(diǎn)：

（1）開放，無門檻：沒有入學(xué)考試，只要有自學(xué)能力，均可參加；

（2）靈活：學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，考生也可參加高等學(xué)校和社會(huì)助學(xué)組織舉行的助學(xué)輔導(dǎo)；

（3）經(jīng)濟(jì)：考試費(fèi)用低，如采用自學(xué)形式，則學(xué)習(xí)費(fèi)用也低；

（4）權(quán)威：自學(xué)考試是國家考試，有良好的社會(huì)信譽(yù),其課程合格證書和畢業(yè)證書為國家所承認(rèn),并可受教育行政部門授權(quán)對(duì)不具有學(xué)歷文憑頒發(fā)資格的社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)收考試；

（5)可以與各種教育形式銜接溝通。

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