北京師范大學亞太實驗學校國際高中怎么樣啊

國際高中?是一種提供國際化教育的高中，其辦學理念、考試模式和學生組成都與國際接軌，旨在幫助學生盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式，為中國學生搭建走向世界名牌大學的橋梁。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“北京師范大學亞太實驗學校國際高中怎么樣啊”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。

北京師范大學亞太實驗學校國際高中怎么樣啊

北京師范大學亞太實驗學校國際部正是這樣一所值得就讀的學校。它依托北京師范大學的優(yōu)質(zhì)教育資源和品牌優(yōu)勢，同時結(jié)合金融街集團等企業(yè)的支持，為學生提供了豐富的課程選擇和背景提升服務(wù)。在這里，學生們可以接受到國際化的教育理念和教學方法，拓寬視野，增強綜合素質(zhì)。北師大亞太實驗學校英制A-Level國際課程是一所值得就讀的學校，它擁有優(yōu)秀的教育資源和背景提升服務(wù)，能夠為學生提供良好的成長環(huán)境和發(fā)展機會。但最終的選擇還需要家長們根據(jù)孩子的實際情況和就讀需求進行綜合考慮。

1、課程背景

北師大亞太實驗學校英制A-level國際課程，隸屬于北京師范大學亞太實驗學校管理，這一背景為其帶來了深厚的教育積淀與資源優(yōu)勢。同時，在教學師資方面，該課程得到了中國500強企業(yè)“金融街集團”的大力支持，金融街集團不僅參與了課程設(shè)計與教學，更為項目學生提供了全方位的背景提升服務(wù)。

這些服務(wù)包括但不限于企業(yè)家座談、海外文化講座、知名公司參訪、企業(yè)實習推薦、科研項目參與以及全球志愿者活動等，旨在為學生提供一個廣闊的視野和豐富的實踐經(jīng)驗，幫助他們在國際舞臺上脫穎而出。

可以說，北師大亞太實驗學校英制A-level國際課程的辦學背景非常優(yōu)越，擁有實力強大的背書實力。傳統(tǒng)名校的辦學經(jīng)驗，結(jié)合國企的鼎力支持，共同為這一國際課程注入了強大的生命力，使其在教育領(lǐng)域中獨樹一幟。

2、教學實力

北京師范大學亞太實驗學校依托北京師范大學雄厚的人才資源優(yōu)勢和教育實力，通過精心挑選、重點培養(yǎng)、考核聘任、選拔深造等方式，學校逐步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的師資隊伍，匯集了一批名師和中青年骨干教師，保證了高質(zhì)量的教學。

學校依托北京師范大學雄厚的人才資源優(yōu)勢和教育實力，通過精心挑選、重點培養(yǎng)、考核聘任、選拔深造等方式，匯集了一批由名師和中青年骨干教師擔綱，具備“明德、博學、尚美、拓新”的校訓(xùn)精神和“教育浸潤生命”育人理念的師資隊伍，其中具有中、高級職稱的教師占65%，中青年教師中碩士及以上比例超過95%，市、區(qū)級學科帶頭人近百人，外教及海外歸國人才比例達30%。富有愛心、高度負責，全身心投入，良好的專業(yè)素養(yǎng)和親和力是亞太學校教師的共同特征。

學校實行小班化、精細化、個性化管理，建設(shè)多元開放精品化高中，用精益求精的態(tài)度做好教育的每一個環(huán)節(jié)及教育的全過程。小班化教學、精細化管理、個性化輔導(dǎo)，班主任和導(dǎo)師制雙軌并行，培養(yǎng)學生良好的學科素養(yǎng)，關(guān)注學生心理健康和人格發(fā)展，老師從時間、空間上給每一個學生充分的關(guān)注和引導(dǎo)，促進學生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。

3、課程體系

學校將自主研發(fā)的“生命浸潤”課程體系全面對接學前、小學、初中、高中四個學段，以核心素養(yǎng)培育為中心，強調(diào)用課程內(nèi)容的多樣化和更全面的視角拓寬學生的知識視野，構(gòu)建適應(yīng)未來人才培養(yǎng)需要、尊重學生認知規(guī)律、體現(xiàn)國內(nèi)外先進的教學理念、通過“基礎(chǔ)、應(yīng)用、拓展”的結(jié)構(gòu)化方式去實現(xiàn)的課程體系。

課程體系著重課程拓展與深入思考、注重培養(yǎng)學生的學習習慣、能力、方法與潛在的學習能力與動力。通過對開放性學習、負責問題的解決以及AI技術(shù)與腦科學技術(shù)的應(yīng)用，使學生的學習變得有趣、自覺與持久。

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