對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)二加二中外合作國(guó)際本科項(xiàng)目介紹

國(guó)際本科是一種與國(guó)際接軌的聯(lián)合培養(yǎng)本科教育模式，為學(xué)生提供了國(guó)際化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與廣闊發(fā)展空間，在全球化教育資源融合的大趨勢(shì)下，越來越多學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注到這一獨(dú)特教育路徑，本文就來看看對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)二加二中外合作國(guó)際本科項(xiàng)目介紹。

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)二加二中外合作國(guó)際本科項(xiàng)目介紹

在國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)的支持與指導(dǎo)下，依托于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)獨(dú)特的財(cái)經(jīng)外語(yǔ)學(xué)科雙優(yōu)勢(shì)，中國(guó)金融學(xué)院開設(shè)國(guó)際本科課程項(xiàng)目。項(xiàng)目招生對(duì)象主要為中國(guó)普通高中應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生（或同等學(xué)歷者），學(xué)生在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國(guó)金融學(xué)院學(xué)習(xí)兩年，以語(yǔ)言課程、學(xué)術(shù)能力課程和部分基礎(chǔ)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)為主，旨在培養(yǎng)具備一定的經(jīng)濟(jì)、金融理論基礎(chǔ)，綜合素質(zhì)優(yōu)良，國(guó)際視野廣闊，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神，具有較強(qiáng)國(guó)際交流與深造能力的應(yīng)用型金融技術(shù)和管理人才。

1.一流師資嚴(yán)審嚴(yán)控，語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)國(guó)際氛圍。

課程采用學(xué)校在編教師，且教師經(jīng)培訓(xùn)并獲取上崗資質(zhì)后方可開始授課。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國(guó)金融學(xué)院擁有海外留學(xué)生近400人，為學(xué)生提供了良好的國(guó)際化環(huán)境。

2.小班教學(xué)綜合培養(yǎng)，因材施教能力立身。

課程采用中英雙語(yǔ)教學(xué)，小班授課。具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)學(xué)生的具體情況制定教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.中國(guó)特色辦學(xué)定位，著眼世界開拓視野。

學(xué)校注重特色專業(yè)建設(shè)，致力于培養(yǎng)以復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的人才，通過實(shí)踐給學(xué)生思維素質(zhì)的訓(xùn)練、行為規(guī)范的訓(xùn)練、基本技能的訓(xùn)練和基本環(huán)境的訓(xùn)練。

4.培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才，高薪就業(yè)前景廣闊。

商科目前是中國(guó)學(xué)生熱衷選擇的主要目標(biāo)之一，大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及良好的就業(yè)前景使商科專業(yè)獲得眾多學(xué)生的青睞。

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