一文帶你看懂，德國大學選課指南!

德國大學并不像中國大學有固定安排好的課表。每學期伊始，每個人可以按照自己的學習進度和規(guī)劃來自主選課。通常學校會針對不同的學習專業(yè)對課程進行學分的分配和模塊的劃分，學生在完成相應模塊學分基礎上自由選課。

在這里我們總結了四種最常見的德國課程類型供大家參考。

01

講座課(Vorlesung)

講座課主要以咨詢師的講授為主體核心，一般課堂都設置在階梯教室，每節(jié)課同時聽課達到百人以上。課堂上咨詢師與學生的互動和交流極少，主要以咨詢師輸出授課內容為主，課堂信息量往往很大，最終會以筆試考試來評判成績。

02

練習課(übung)

練習課主要的作用是深化講座課上傳授的知識內容，通常由高年級的學生擔任輔導進行，主要針對基礎理論知識的習題訓練，一般都是與講座課配套，尤其是理論大課信息量大，理論知識多，需要輔以練習進行強化鞏固。

03

研討課(Seminar)

研討課的核心是學生和咨詢師及其他同學之間進行互相討論和深入交流，參加課程的學生有數量限制。咨詢師通常要求學生在研討課上做課程報告，學生在做課程報告前準備好講義發(fā)放給咨詢師和其他同學，報告內容往往也是這門課程中將要進行學習的知識。咨詢師會根據課程報告的講義內容，學生演講報告的表現及與大家之間的互動交流反饋來給學生綜合評分。

04

學術討論(Kolloquium)

學術討論課主要是針對即將進入畢業(yè)階段的學生所開設的課程，咨詢師更多類似于主持人，帶領學生們針對一個課題展開研討。對于外國學生而言，學術討論課對于口語表達能力提出一定的要求，也是外國學生難得寶貴鍛煉提升自己的機會。

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