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申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)

2025-02-28 13:34:56 來(lái)源:中國(guó)教育在線

申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn),相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)

一、申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)成敗取決于以下標(biāo)準(zhǔn)

1、語(yǔ)言能力

語(yǔ)言能力是最沒(méi)有懸念的條件,可以說(shuō)任何一個(gè)接收留學(xué)生的海外學(xué)校,都對(duì)申請(qǐng)人的語(yǔ)言能力有所要求。而海外高校提出這項(xiàng)要求的理由也極其簡(jiǎn)單:缺乏良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),留學(xué)生就很難在當(dāng)?shù)卣5纳?,甚至也無(wú)法在學(xué)校正常上課。國(guó)際高等學(xué)府對(duì)語(yǔ)言能力的要求并不像國(guó)內(nèi)這樣單以考試成績(jī)來(lái)衡量,留學(xué)生的口語(yǔ)會(huì)話能力、語(yǔ)法運(yùn)用靈活程度都在其考核范圍以內(nèi)。如美、英等國(guó)的學(xué)校就要求學(xué)生在寫自薦信時(shí)使用英語(yǔ),以便學(xué)校對(duì)其英語(yǔ)能力能夠有一個(gè)全面的了解。提示:目前中國(guó)國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教學(xué)多局限于書本內(nèi)容,缺乏口語(yǔ)等日常交流上的鍛煉,學(xué)生如果希望在留學(xué)前打下良好的基礎(chǔ),應(yīng)盡量脫離教材,全面發(fā)展聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。

2、數(shù)學(xué)成績(jī)

除了英語(yǔ)能力外,數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的考評(píng)也有著重大的影響。數(shù)學(xué)作為理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的思維能力和創(chuàng)造能力,為學(xué)生將來(lái)在其它學(xué)科進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。特別是近年來(lái)中國(guó)學(xué)生屢次在國(guó)際各項(xiàng)數(shù)學(xué)比賽中獲獎(jiǎng),引起了國(guó)外各大院校的關(guān)注,對(duì)中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力更為看中。提示:保持良好的數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)學(xué)校的申請(qǐng)非常有利,但同時(shí)也要注意不能過(guò)分偏科,保持文理科全面發(fā)展。

3、獲獎(jiǎng)情況

不同于國(guó)內(nèi)流行的應(yīng)試教育,國(guó)際學(xué)校的教育更看重的是一個(gè)學(xué)生的綜合能力,因此即使學(xué)生平時(shí)的分?jǐn)?shù)再好,如果綜合素質(zhì)不達(dá)標(biāo),也是無(wú)法受到海外名校青睞的。在這一點(diǎn)上,國(guó)外名校所列出的選才標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)國(guó)內(nèi)要更寬泛,他們更注意留學(xué)生其他方面的能力和潛力。在學(xué)習(xí)成績(jī)不足成為決定性標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,就需要留學(xué)生盡量挖掘自己的潛力,開(kāi)發(fā)自己的興趣愛(ài)好,多以一些其他門類如體育、藝術(shù)、文學(xué)等方面的獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明自己的綜合實(shí)力。提示:死讀書、讀死書這種將所有精力集中在課本上的方法是不適合孩子健康成長(zhǎng)的,家長(zhǎng)在為孩子制定教育計(jì)劃時(shí),應(yīng)注重孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng),國(guó)際教育的流行趨勢(shì)正是在告訴我們,不應(yīng)只看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而影響了孩子的正常身心發(fā)展。

4、社會(huì)實(shí)踐

學(xué)習(xí)是為了成為對(duì)社會(huì)有用的人才,更好的為社會(huì)做出貢獻(xiàn),因此學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、溝通能力和社交能力也都是國(guó)際名校的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)之一。熱心社區(qū)服務(wù)、參加環(huán)?;顒?dòng)、支持慈善行動(dòng)等,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神,也可以作為材料之一,在申請(qǐng)時(shí)得到考官的認(rèn)可。提示:社會(huì)實(shí)踐作為現(xiàn)在中國(guó)教育所欠缺的一環(huán),卻在國(guó)外受到了高度的重視,認(rèn)為它不僅能讓孩子積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也能讓孩子更恰當(dāng)?shù)奶幚砣伺c人之間的關(guān)系,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況,可以說(shuō)是一些在學(xué)校中學(xué)不到的'寶貴財(cái)富。

5、個(gè)人誠(chéng)信

大到國(guó)家、小到個(gè)人,這幾年我們提過(guò)最多的詞恐怕就是誠(chéng)信,在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì),誠(chéng)信被全世界公認(rèn)是一個(gè)做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。作為想出國(guó)深造的留學(xué)生來(lái)說(shuō),誠(chéng)信自然也必不可少,這點(diǎn)對(duì)通過(guò)以網(wǎng)絡(luò)作為材料投遞渠道的世界各大院校來(lái)說(shuō)尤為重要,學(xué)生所投材料是否真實(shí),主要依靠其本人的誠(chéng)信來(lái)保證,而一旦發(fā)現(xiàn)材料作假,其影響將不止是學(xué)生個(gè)人,甚至還會(huì)有損整個(gè)國(guó)家的形象。提示:誠(chéng)信問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)此都同樣負(fù)有責(zé)任,而作好誠(chéng)信的榜樣,是對(duì)孩子教育的最好方式。

延伸閱讀:美國(guó)留學(xué)不可信的謠言

1、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大學(xué)一定不是好大學(xué)?

美國(guó)正規(guī)大學(xué)超過(guò)3000所,除幾所常春藤名校外,大多數(shù)學(xué)校都不被國(guó)人所熟知,但這并不意味著他們就不是好學(xué)校。

例如,美國(guó)《商業(yè)內(nèi)參》雜志網(wǎng)站根據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的大學(xué)排名以及Payscale網(wǎng)站2015年的薪酬報(bào)告,評(píng)選出美國(guó)畢業(yè)生薪資最高的10所大學(xué),榜單中大多數(shù)學(xué)校的名字我們都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),但這些學(xué)校的畢業(yè)生年薪都超過(guò)10萬(wàn)美元(約合人民幣65萬(wàn)元)。

該榜單的第一名到第五名分別是:密蘇里科技大學(xué)、新澤西理工學(xué)院、霍夫斯特拉大學(xué)、克拉克森大學(xué)和里德學(xué)院。

2、大學(xué)申請(qǐng)?jiān)皆缣峤辉胶?

美國(guó)高校的錄取材料初審階段大多從截止遞交申請(qǐng)日期的1個(gè)月后才開(kāi)始統(tǒng)一審閱。在初審階段,基本上是小秘書們篩選材料。不合格的申請(qǐng)材料直接進(jìn)入淘汰區(qū),發(fā)送拒信。

而材料齊全、成績(jī)達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生可以進(jìn)入復(fù)審階段。到達(dá)這個(gè)階段,學(xué)生的材料才會(huì)被教授們組成的錄取委員會(huì)看到,他們會(huì)依據(jù)學(xué)校文化多樣性的需求、申請(qǐng)材料的精彩程度、各種成績(jī)等進(jìn)行錄取。

3、公立學(xué)校比私立學(xué)校便宜?

美國(guó)的公立大學(xué),學(xué)費(fèi)一般分為兩種,一種是本州州內(nèi)學(xué)生學(xué)費(fèi),價(jià)格的確低廉,因?yàn)閷W(xué)校吃州政府的財(cái)政,而財(cái)政歸來(lái)自本州居民的繳稅,所以等于州政府給學(xué)生報(bào)銷了大部分的學(xué)費(fèi);另外一種是外州學(xué)費(fèi),因?yàn)閷W(xué)生的家庭不給這個(gè)州交稅,所以州政府不管,州外學(xué)生的學(xué)費(fèi)也就變得很貴。

這就意味著,不是本州的美國(guó)學(xué)生都不一定能夠享受到公立學(xué)校的優(yōu)惠政策,更不要說(shuō)是從未對(duì)美國(guó)稅收做過(guò)貢獻(xiàn)的留學(xué)生了。

與此同時(shí),盡管私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相當(dāng)高,但學(xué)生實(shí)際支付的學(xué)費(fèi)通常比較低。當(dāng)學(xué)生和私立學(xué)校對(duì)彼此都感興趣時(shí),雙方開(kāi)始通過(guò)助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和其他財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)的方式協(xié)商費(fèi)用。有些私立大學(xué)還有針對(duì)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

4、大學(xué)排行榜是選校依據(jù)?

利用大學(xué)排名選擇學(xué)校是十分沒(méi)有說(shuō)服力的。不少英美媒體每年都會(huì)出爐最新的大學(xué)排行榜,人們常見(jiàn)的包括:QS世界大學(xué)排名、《泰晤士高等教育報(bào)》的排名等。

然而,由于各大排名機(jī)構(gòu)使用不同的標(biāo)準(zhǔn)、方法和側(cè)重點(diǎn),很難確定哪種大學(xué)排名更權(quán)威。《福布斯》雜志就曾寫到,沒(méi)有完美的大學(xué)排名,每所大學(xué)都有不同的長(zhǎng)處,很難公平地進(jìn)行比較。

在有30多年工作經(jīng)驗(yàn)的加拿大滑鐵盧大學(xué)外事副校長(zhǎng)尼洛安格瑞利看來(lái),排行榜并不會(huì)透露有關(guān)大學(xué)的很多細(xì)節(jié)信息,比如有多少最成功的科研人才從事本科課程教學(xué),以及教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力如何。在著名大學(xué)就讀的學(xué)生,即使去了籍籍無(wú)名的大學(xué),也可能獲得同樣的成就。學(xué)校也許在某些情況下可以幫助你贏得先機(jī),但個(gè)人能力是成功的最終決定因素。

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