國際高中學(xué)校排名如何呢，國際高中有哪些不錯(cuò)的學(xué)校

隨著教育的選擇不斷多元化，越來越多的家長將注意力轉(zhuǎn)向國際高中，以培養(yǎng)更符合時(shí)代發(fā)展要求和國際化發(fā)展趨勢的孩子。那么，“國際高中學(xué)校排名如何呢，國際高中有哪些不錯(cuò)的學(xué)?！薄＝酉聛?，教育在線就從幾個(gè)方面來聊聊吧。

國際高中學(xué)校排名如何呢，國際高中有哪些不錯(cuò)的學(xué)校

目前暫無官方的國際高中學(xué)校排名，以下列舉部分相對不錯(cuò)的國際高中學(xué)校情況：

一、深圳承翰國際高中

深圳市承翰學(xué)校（國際課程實(shí)驗(yàn)校區(qū)）（Chenghan International Curriculum Experimental Campus，簡稱“承翰國際CICEC”）是經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)開設(shè)國際理解課程的學(xué)校。

目前學(xué)校開設(shè)有AP、A-Level、OSSD加拿大安大略省高中文憑和藝術(shù)課程。AP課程通過美國“College Board”認(rèn)證（代碼：694615），A-Level課程通過英國Pearson Edexcel認(rèn)證。

承翰國際CICEC高標(biāo)準(zhǔn)的校園環(huán)境、多元化的國際課程體系、學(xué)貫中西的師資團(tuán)隊(duì)，對標(biāo)WASC的治學(xué)方略，為落實(shí)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的“培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化”做出了積極的貢獻(xiàn)。

二、深圳新哲文院

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際教育基地暨深圳新哲文院,淵源于深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校的國際教育體系。深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校是深圳國際教育的先行者，深圳第一個(gè)哈佛大學(xué)本科生和第一個(gè)麻省理工學(xué)院本科生均出自實(shí)驗(yàn)門下。

實(shí)驗(yàn)國際教育基地暨深圳新哲文院由實(shí)驗(yàn)國際教育逐漸體系化，逐漸成熟而來，從零散自發(fā)，到獨(dú)立成班，再到獨(dú)立創(chuàng)校，在十多年的發(fā)展中，學(xué)校的國際教育申請成績屢創(chuàng)佳績，畢業(yè)生遍布英美名校，英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，美國常春藤盟校又或歷年全美前十名校，如普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、芝加哥大學(xué)、布朗大學(xué)等到處都有學(xué)校的身影。

學(xué)校目前下設(shè)新哲AP、實(shí)驗(yàn)ALevel、雅博學(xué)院、國際初中四個(gè)學(xué)部，得到美國大學(xué)理事會(huì)、美國西部院校聯(lián)盟、英國培生愛德思考試局、劍橋大學(xué)國際考評部的課程與考試。

學(xué)校以學(xué)生的發(fā)展為中心，實(shí)施基于AP課程的初、高中課程體系與定制化的Common Core課程體系，A-Level課程體系，并建立了面向?qū)W生未來發(fā)展的多元文理課程與領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)責(zé)任訓(xùn)練課程。這些課程與學(xué)生課外活動(dòng)、社群建設(shè)一道，英美體系兼俱，文理藝體兼修，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，為學(xué)生鋪設(shè)多元化世界名校升學(xué)通道和成才之路。

注：以上內(nèi)容僅供參考

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